Książeczka interdyscyplinarna. Została stworzona przez nasz zespół w celu ułatwienia komunikacji między lekarzami i terapeutami zajmującymi się dzieckiem w trakcie leczenia. Dla rodziców stanowią ułatwienie, ponieważ nie musza zdawać relacji każdemu specjaliście z tego, co zostało przeprowadzone oraz co jest planowane. Dla dziecka natomiast znajdą sie naklejki motywujące do treningu GOP-ex.

OTORYNOLARYNGOLOGIA DZIECIĘCA

“Zeszyt dedykowany lekarzom, innym specjalistom oraz rodzicom stanowi kompleksowe usystematyzowanie etapów rehabilitacji zaburzeń szczękowo-twarzowych. Region ten jest obszarem zainteresowań i działań klinicznych wielu specjalistów, więc uzupełnienie w jednym miejscu różnych interwencji może pomóc optymalnie dobierać metody terapeutyczne różnych specjalistów. Życzę, aby udało się wprowadzić ten zeszyt do praktyki klinicznej co może mieć duże znaczenie w efektywności terapii.”

Profesor dr. hab. n. med. i n. o zdr. mgr zarz.

Piotr Henryk Skarżyński

Specjalista otorynolaryngologii, otorynolaryngologii dziecięcej, audiologii i foniatrii, zdrowia publicznego Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu, Instytut Narządów Zmysłów, Warszawski Uniwersytet Medyczny (wydział lekarsko-stomatologiczny)

STOMATOLOGIA DZIECIĘCA

“Niniejsza pozycja – „Książeczka wczesnej interwencji ortopedycznej szczękowo-twarzowej” jest niezwykle ważnym elementem holistycznego leczenia pacjentów młodocianych. (…)

Książeczka zaprojektowana jest w sposób czytelny i klarowny, zgodnie z chronologiąprocesu terapeutycznego. Poszczególne rozdziały podzielone sąna kolejne fazy leczenia. (…)

Co bardzo istotne Książeczka posiada miejsca na komentarze i obserwacje Rodziców z danej fazy leczenia. Taki zabieg Autorki, wpisuje sięw nowoczesne podejście i model promocji zdrowia, czyli inkorporacjęPacjenta wraz z Opiekunem w proces leczenia w sposób aktywny, zwiększając świadomośćwłasnego zaangażowania w walce o zdrowie. (…)

Gratulujęwspaniale przygotowanej pozycji, która w mojej opinii powinna staćsięnieodzownym elementem każdego kompleksowego leczenia ortopedycznego dzieci i młodzieży.”

dr n.med. Marta Berdzik-Janecka

Specjalista stomatologii dziecięcej, adiunkt w Katedrze i Zakładzie Stomatologii dziecięcej i Przedklinicznej Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu, konsultant wojewódzki z zakresu stomatologii dziecięcej, członek Polskiego Towarzystwa Stomatologii Dziecięcej

“Jako pedodontka, pasjonuję się szeroko pojętą stomatologią dziecięcą, a więc opierającą się kompleksowym podejściu do leczenia kompleksu ustno-twarzowego. (…)

Jest to publikacja, która powinna znaleźć się w zasięgu wszystkich lekarzy zajmujących się wczesna ortodoncją. Forma „Książeczki” pozwala na utrzymanie ładu w dokumentacji, a systematycznie wypełniana, stanowi źródło informacji od innych specjalistów. Dla rodziców pacjenta jest uporządkowanym przewodnikiem po trudnym procesie leczenia, pomoże odnaleźć się w drodze po zdrowie dziecka. (…)”

lek. dent. Małgorzata Potrykus

specjalista stomatologii dziecięcej, „mamapedodonta”

FIZJOTERAPIA

“Książeczka (…) jest wartościowym dokumentem uwzględniającym/obejmującym wszelkie aspekty kliniczne, diagnostyczne i terapeutyczne zaburzeń rozwoju mowy u dzieci. Opracowanie stanowi przejaw ogromnej wiedzy zespołu specjalistów podchodzących w sposób holistyczny do zaburzeń mowy, na które wpływ mają nie tylko struktura i funkcja rejonu orofacjalnego, ale także postawa ciała dziecka, będąca przejawem jakości napięcia posturalnego i mięśniowego. (…)

Książeczka pozwala na prowadzenie pełnej dokumentacji diagnozy i terapii logopedycznej, ortodontycznej, laryngologicznej i fizjoterapeutycznej. Umożliwia też przepływ informacji między terapeutami i rodzicami w celu kontroli postępów prowadzonej terapii.”

dr hab. n. kf. prof. AWF Katowice Małgorzata Matyja

Wydział Fizjoterapi, Katedra Fizjoterapii w Chorobach Układu Ruchu i Wieku Rozwojowego

LOGOPEDIA

“Książeczka wczesnej interwencji ortopedycznej szczękowo-twarzowej jest przejrzystym przewodnikiem dla lekarzy, specjalistów i rodziców, który dokumentuje przebieg leczenia oraz terapii dzieci objętych wczesnym leczeniem interdyscyplinarnym. (…)

Z perspektywy neurologopedy praktyka dużą wartością jest interdyscyplinarne podejście do problemu, a także zaangażowanie rodziców w proces leczenia i terapii. Takie podejście zdecydowanie może wpłynąć na efektywność podejmowanych działań.”

dr n. hum. Małgorzata Kuśnierz

neurologopeda, Katedra Logopedii i Zaburzeń Rozwoju, UKEN w Krakowie

“Przedstawiona do recenzji publikacja dr Justyny Witalińskiej-Łabuzek ma wyjątkowy wymiar praktyczny. Książeczka wczesnej interwencji ortopedycznej szczękowo-twarzowej jest propozycją dokumentacji holistycznego procesu terapii pacjenta wymagającego leczenia ortodontycznego. (…)

Jestem zwolennikiem zapisywania zaleceń do pracy w domu do zeszytów/książeczek, w które mają wgląd także inni specjaliści. Taka forma znacznie ułatwia komunikację w zespole wielospecjalistycznym.(…)

Moim marzeniem jest, aby każdy pacjent ortodontyczny, który trafia do gabinetu logopedy posiadał taki zeszyt. Ułatwiłoby to proces diagnozy i terapii logopedycznej.

Jako recenzent mogę jedynie pogratulować Autorce pomysłu.”

dr n. o zdr. Marzena Machoś

logopeda, specjalista wczesnej logopedii klinicznej, filolog, oligofrenopedagog, znana jako ciocia Guguhopla

STOMATOLOGIA

“Przed Państwem kompleksowy przewodnik dla pacjentów leczonych interdyscyplinarnie. Pozwala na dobrą komunikację między specjalistami oraz zebranie kluczowych informacji w sposób uporządkowany i przejrzysty. (…) Nareszcie mamy narzędzie ułatwiające osiągnięcie wymarzonego celu – prawidłowego rozwoju dziecka.”

lek. dent. Anna Biała

specjalista ortodonta

“(…) Forma opracowania jest przejrzysta i dokładnie przemyślana, co pozwala na umieszczenie wszelkich koniecznych dla skutecznego przebiegu leczenia w jednym miejscu, bez zbędnego obciążania specjalistów jej wypełnieniem. (…) W mojej ocenie dzięki temu opracowaniu specjaliści i rodziny mogą współpracować na niezwykle wysokim poziomie, czego odbiciem są spektakularne efekty prowadzonych terapii.”

lek.dent. Olga Iluk

specjalista periodontolog, „periomama”

“Jedyną skuteczną drogą do poprawy stanu zdrowia dzieci jest kompleksowe spojrzenie na organizm. Prawidłowe oddychanie, połykanie i właściwa postawa ciała są punktem wyjścia do prawidłowego rozwoju naszych dzieci. Jest to bardzo publikacja, która w tak kompleksowy sposób podchodzi do tematu. Warto to wiedzieć. “

lek. stom. Hanna Suckiel-Góra